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2016年4月包養網26日，在广西全州县白宝乡北山村包養網小学，唐广芳老师在给学生批改作业。

包養網他画的每一个图包養網形，写包養的包養每包養一个字，上的每一节课，都那包養網么一丝不苟。30年来，即使只有一只健全的手臂，唐广芳依然努包養力托起山村孩包養子们多彩的梦想和美好的希望。

包養

唐广芳是广西全州县白宝乡北山村小学老师，“子承父志”成为包養一名包養乡村教师。1995年，他在一次包養意外电击包養網事故中受伤，失去右臂。此后半年时间，他艰难地学会用左手写字，继续坚守在山包養村小学的教学岗位上。“命运欠了我包養網一包養網条右臂，但我无论如何都要给孩子们传授完整的知识，哪怕半个标点符号都不能疏忽。”唐广芳说。

失去右臂整整30年，包養網唐广芳老师持续耕耘在山村的讲台，兢兢业业，从包養網没包養網想过要离开。2025年10月，他包養即将到龄退休，回望坚守山村讲台包養的39年，心中有不舍也有欣慰，“由于身包養体不包養方便，我的付出也许要比别人多一点。欣慰的是，我从没包養網懈怠，从没放弃，没有辜负自己教书育人的初心。”唐广芳老师说。

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新华社记者包養網 陆波岸 摄

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“小院”大门天天开，农事问诊真包養網方便，咋种咋养咋施肥，“处方”马上开出来。

为把农业科技带到乡间地头，张福锁院士2009年和同事们在河北曲周县白寨乡创建了第一个科技小院。20包養12年，以河南农业大学为依托，河南农业大学教授叶优良把科技小院引入河南，包養在禹州市康城村建立河南第一个科技小院——禹州科技小院，之后又先后在新乡、杞县、兰考、临颍等地启动多个科技小院建设。近年来，结合河南实际包養，科技小院在助力包養乡村振兴实践中巧用“加减法”，探索出具有河南特色的农业科技服务模式，在引导农民科学种田、增产增收的同时，又大大提升了学生科研、创新、就业能力。

10年来，科技小院共培养包養本科生和研究生700余人，线下培训农民10万多人次，培养先锋学员100多人，指导种粮大户200多家，培训企业人员8万余人次，技术覆盖面积超过100万亩。

“科技小院+”开拓增收致富好前景

8月2日下午，太阳明晃晃，天气闷热。位于新乡县朗公庙镇王府庄村的河南农业大学心连心农林产教融合基地，正在田里作业的包養網袁世伦和伙伴们大汗淋漓。

“我们不到下午3点都下包養網地了，把试验基地的展示牌子在地头装好，再监测记录一下玉米田腐殖酸试验数据，就得赶往朗公庙镇西马头王村，晚上在那里搞培训会，是我们新乡王府庄科技小院与杨街科技小院的同学们联合开展的。”袁世伦上衣几乎湿透，裤腿上满是泥点，一边搓着手上的泥土一边介绍。他6月份刚从河南农业大学资环学院本科毕业，最近又被河南农业大学资环学院录取为2022级研究生。

当日上午，杨街科技小院的研究生带领毕业实习大学生在西马头王村进行科技调研发现，由于今年雨水充沛，水淹玉米田和蜗牛病虫害严重发生，成了当地秋作物管理中的突出问题。

“晚上要根据这些问题为村民们专题讲授解决办法。”负责新乡科技小院的指导老师赵亚包養網南博士说，河南心连心化学工业集团股份有限公司（以下简称心连心集团）工作人员已联系布置了培训包養網现场，新乡科技小院邀请了村民和种粮大户参加培训，除了学生们讲解，还请了当地农技人员来讲。

10年来，叶优良带领科技小院师生扎根农村服务“三农”，探索出具有河南特色的‘科技小院+’模式，建立了与高校、政府、涉农企业、种植大户（合作社、包養家庭农场）等结合的多元化农技推广体系，把各方资源聚力到科技服务中，立足人才培养、科学研究、技术服务有机结合包養網，推动农业升级，大大提高了农民收入。

“在科技小院带动下，如今我们康城村的土地流转率高达88.9%，小农户发展成大农户，从只种小麦、玉米发展到现在种植小米和水果等，村里还注册了小米商标，要把康城小米品牌打造出来。”康城村党支部书记李文涛说。包養網

心连心集团产品研包養究包養院经理刘锐杰告诉记者，科技小院把教书与育人、田间与课堂、理论与实践、科研与推广、创新与服务紧密结合，扎实包養服务乡村振兴，是吸引企业参与共同建设科技小院的重要原因。

河南农业大学校长介晓磊说：“河南科技小院模式培养了一批批的科技农民和优包養網秀农业专业研究生，为各行各业输送了大批优秀人才，无论是升学攻读硕士、博士学位，还是进入政府机关、各大高校，又或者是进入企业，他们在新的岗位上都受到‘一致好评’。”

“科技小院-”让科技服务零距离

种地是个苦差事，风吹雨淋日晒是家常便饭。

象牙塔里的大学生能在地里待多久？这是2012年禹州科技小院成立之初当地村民们的质疑。

8月3日，康城村村委大院一间暑期临时教室里，吊扇不停转着，孩子们正专心听科技小院支教老师讲课。“我来接孙女，几点下课啊？”村里李大娘在教室外边亲切地拉着田培雨的包養手说，“好闺女，包養網你们这里缺啥了给我包養網说。”

田培雨是禹州科技小院院长，明年研究生毕业，她从大一开始，就加入河南农业大学科技小院协会，大二包養开包養網始入驻禹州包養科技小院，大学毕业后，继续在禹州科技小院读研究生。田培雨在科技小院3年多时间，是河南科技小院本硕一体化人才培养的代表。

从一开始的不被认可，到后来的上门咨询；从原先的不包養網表态、不参与，到如今的培训会、观摩会人群熙熙攘攘；从最初的租住在农户家办公，到现在被请到村委会办公。田培雨说：“科技小院工作充满酸甜苦辣，我们不怕苦不怕累，坚持在农业一线服务‘三农’，赢得了农户包養網的尊重，也学到很多东西。”

有问题找科技小院！杞县史马房村的王大爷今年种的大蒜大丰收，他逢人就给科技小院做“宣传”。

十年来，科技小院探索多种形式缩减农业技术服务最后一公里路程，“零距离”服务，指导农户科学种田，增产增收。

田间出诊，随叫随到；农技培训，不拘泥形式，任何地方都可以是包養培训会场；把农用三轮车改装成科技小院技术服务车，开展科技赶集活动；开通技术服务热线，方便群众随时技术咨询……

疫情防控包養的当下，河南科技小包養院师生绞尽脑汁，开展线上农技推广，拉近与农户距离，全面助力乡村振兴。2021年，“科学施肥提质增效绿色发展”公益讲座云讲堂正式启动，累计观看人数目前已经超过130万人次；兰考科技小院院长包養網许宇蒙带领同学们注册成立兰考科技小院抖音账号，发表科技小院生活日常，目前视频浏览量上百万，点赞量达5万，还带动了当地农产品的销量。

叶优良教授介绍，兰考科技小院是全国唯一包養網一个没有研究生，只有本科生负责的科技小院，目前郑州大学、郑州航空工业管理学院、河南财经政法大学、河南警察学院、商丘工学院、郑州师范学院等院校学生也利用暑假自发前来兰考科技小院，参与试验示范、支教、农技培训、直播等工作。

“十年磨一剑，河南农业大学师生用十年的实际行动扎根基层、服务‘三农’，开创了助力乡村振兴的河南科技小院新模式，希望河南科技小院进一步创新方式方法，在服务‘三农’、助力乡村振兴的路上大放异彩。”河南农业大学党委书记魏蒙关说。

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各省、自治區、直轄市教導廳（教委）、黨委宣揚部、衛生安康委、體育局、財務廳（局）、人力資本社會保證廳（局）、市場監管局（廳、委）、廣電局、西醫藥局、科技廳（局）、平易近政廳（局）、醫保局、團委、婦聯，新疆生孩子扶植兵團教導局、黨委宣揚部、衛生安康委、體裁廣電和游玩局、財務局、人力資本社會保證局、市場監管局、科技局、平易近政局、醫保局、團委、婦聯，中國迷信院各相干研討院所：

  加大力度兒童青少年遠視防控，增進兒童青少年目力安康是中心關懷、群眾關心、社會追蹤關心的“光亮工程”。經國務院批准，2018年8月教導部等8部分結合印發《綜合防控兒童青少年遠視實行計劃》（教體藝〔2018〕3號）以來，兒童青少年遠視防控任務獲得積極停頓和成效。2020年上半年受新冠肺炎疫情影響，兒童青少年線上進修時光加長，戶外運動削減，遠視防控面對挑釁。為積極應對疫情影響，絕不松懈、務虛真抓、務務實效推動兒童青少年遠視防控任務，教導部等十五部分結合制訂《兒童青少年遠視防控光亮舉動任務計劃（2021—2025年）》。現將任務計劃印發給你們，請當真貫徹履行。

  教導部辦公廳

  中共中心宣揚部辦公廳

  國度衛生安康委辦公廳

  國度體育總局辦公廳

  財務部辦公廳

  人力資本社會保證部辦公廳

  市場監管總局辦公廳

  國度廣電總局辦公廳

  國度西醫藥局辦公室

  科技部辦公廳

  平易近政部辦公廳

  國度醫保局辦公室

  共青團中心辦公廳

  全國婦聯辦公廳

  中國迷信院辦公廳

  2021年4月28日

甜心花園

兒童青少年遠視防控光亮舉動任務計劃（2021—2025年）

  一、總體請求

  以習近平新時期中國特點社會主義包養思惟為領導，深刻貫徹黨的十九年夜和十九屆二中、三中、四中、五中全會精力，周全貫徹落實全國教導年夜會精力，將兒童青少年身心安康放在加倍凸起地位，辦事教導強國、體育強國、安康中國扶植，依照《綜合防控兒童青少年遠視實行計劃》（以下簡稱《實行計劃》）請求，堅固建立“安康第一”的教導理念，保持綜合防控、迷信防控、精準防控、有用防控，實行一批包養一個月價錢專項舉動，健全兒童青少年遠視防控任務格式。加包養管道大力度黨的周全引導，當局、黌舍、醫療衛活力構、先生、家庭、社會協同推動，長期包養領導全社會建立對的安康不雅、教導不雅、成才不雅，構成有利于兒童青少年目力安康的生涯進修方法、教導治理機制和包養網傑出社會周遭的狀況，實在進步兒童青少年目力安康程度。

  二、任務目的

  協力展開兒童青少年遠視防控光亮舉動，戰勝新冠肺炎疫情影響，健全完美兒童青少年遠視防控系統，到2025年每年連續下降兒童青少年遠視率，有用晉陞兒童青少年目力安康程度，為如包養網期完成《實行計劃》2030年各項目的義務奠基基本。

  三、重要義務

  （一）領導先生自發愛眼護眼。教導每個先生強化“每小我是本身安康的第一義務人”認識。自動進修包養網站把握迷信用眼護眼等安康常識，養成安康習氣，并向家長宣包養揚。積極追蹤關心本身目力狀態，自我感到目力產生顯明變更時，實時告訴家長和教員，盡早到眼科醫療機構檢討和醫治。當真規范做眼保健操，堅持對的讀寫姿態，學會勞逸聯合，做到公道作息，養成迷信用眼習氣；積極餐與加入體育錘煉和戶外運動，每周餐與加入3次以上中等強度體育運動，養成傑出生涯方法，堅持充分睡眠、不熬夜、少吃甜食，自發削減電子產物應用。

  包養網（二）加重先生學業累贅。領導各地落實《中小先生減負辦法》（教基〔2018〕26號）、《教導部辦公廳關于加大力度任務教導黌舍功課治理的告訴》（教基廳函〔2021〕13號），請求各地嚴厲根據國度課程計劃和課程尺度組織設定講授運動，嚴厲依照“零出發點”正常講授，重視進步講堂講授效益，不得隨便增減課時、轉變難度、調劑進度。強化年級組和學科組對功課多少數字、時光和內在的事務的兼顧治理。寄宿制黌舍延長先生早晨進修時光。迷信布置功課，進步功課design東西的品質，增進先生完成好基本性功課，強化實行性功課，削減機械、重復練習，不得使先生功課演化包養為家長功課。周全推動任務教導黌舍免試就近進學全籠罩。嚴厲把持任務教導階段校內同一測試次數。領導家庭共同黌舍實在加包養行情重孩子學業她入學時，是他幫忙搬的行李。他還曾經要過她的聯累贅，不自覺餐與加入課外培訓、跟風報班，應依據孩子愛好喜好公道選擇，防止黌舍減負、家庭增負。

  （三）強化戶外運動和體育錘煉。領導各地落實中辦、國辦關于周全加大力度和改良新是一隻毛茸茸的小傢伙，抱在懷裡輕得可怕，眼睛閉時包養情婦期黌舍體育任務的看法、《關于深化體教融會增進青少年安康成長的看法》（體發〔2020〕1號）、《全國青少年校園足球“八年夜系統”扶植舉動打算》（教體藝〔2020〕5號）、《教導部辦公廳關于進一個步驟加大力度中小先生體質治理的告訴》（教體藝廳函〔2021〕16號）等文件請求，強化體育課和課外錘煉，出力保證先生天長期包養天校內、校外各1個小時體育運動時光。激勵基本教導階段黌舍天天開設1節體育課。樹立完美全國兒童青少年體育運動系統，領導各地采用多種情勢和道路展開兒童青少年健身科普任務，吸引更多兒童青少年到戶外餐與加入體育運動包養網站。周全實行冷寒假先生體育家庭功課軌制，領導家長營建傑出的家庭體育活動氣氛。曾經遠視的孩子應進一個步驟增添戶外運動時光，延緩遠視成長。激勵支撐孩子餐與加入各類情勢的體育運動，使其把握1―2項體育活動技巧，領導孩子養成畢生錘煉習氣。

  （四）迷信規范應用電子產物。領導各地落實《關于加大力度中小先生手機治理任務的告訴》（教基廳函〔2包養合約021〕3號），宣揚中小先生過度應用手機的迫害性和加大力度治理的需要性，確保手機無限帶進校園、制止帶進講堂。黌舍教導本著按需的準繩包養公道應用電子產物，講授和布置功課不依靠電子產物，應用電子產物展開講授時長準繩上不跨越講授總時長30%，準繩上采用紙質功課。家長要加大力度對孩子應用手機的催促治理，領導孩子迷信感性看待并公道應用手機，構成家校協同育人協力。

  （五）落實目力安康監測。樹立兒童青少年目力安康監測數據庫，每年展開全國兒童青少年目力靜態監測，盡力完成縣（區）兒童青少年遠視監測全籠罩。領導各地嚴厲落實包養價格ptt國度基礎公共衛生辦事中關于0—6歲兒童眼保健和目力檢討任務請求，做到早監測、早發明、早預警、早干涉，0—6歲兒童每年眼保包養網健和目力檢討籠罩率達90％以上。依托現有資本樹立、實時更換新的資料兒童青少年目力安康電子檔案，并隨兒童青少年包養進學及時轉移。當真展開中小先生目力篩查，將眼部安康數據實時更換新的資料到目力安康電子檔案中，篩查出目力異常或可疑眼病的，供五位常客包括各種藝人：主持人、喜劇演員、演員等等。給特性化、針對性強的防控計劃。

  （六）改良先生視覺周遭的狀況。領導各地改良講授舉措措施和前提，落實教室又不經意地向被男主角踐踏、當墊腳石的男配謝夕伸出、宿舍、藏書樓（閱覽室）等采光和照明請求，激勵采購合適尺度包養意思的可調理課桌椅、坐姿改正器，為先生供給合適用眼衛生請求甜心寶貝包養網的進修周包養站長遭的狀況。依據先生座位視角、教室采光照明狀態和先生目力變更情形，每月調劑先生座位，每學期對先生課桌椅高度停止特性化調劑，使其順應先生發展發育變更。嚴厲依照《兒童青少年進修用包養合約品遠視防控衛生請求》包養網，確保兒童青少年應用合適衛生請求的教科書、教輔資料包養情婦、進修用雜志、課業簿冊、測試試卷、進修用報紙、學齡前兒童進修讀物，以及通俗教室照明燈具、讀寫功課臺燈和講授多媒體等兒童青少年進修用品。激勵采購和應用取得認證的眼視光相干產物及驗光配鏡辦事。

  （七）晉陞專門研究領導和改正東西的品質。施展病院專門研究上風，不竭進步眼安康辦事才能。制訂跟蹤干涉辦法，檢討和改正情形實時記進兒童青少年目力安康電子檔案。施展高校、科研院所科研氣力包養網單次，展開遠視防控科研攻關，加大力度防治遠視科研結果與技巧的利用。充足施展西醫藥在兒童青少年遠視防控中的感化，制訂實行中中醫一體化綜合改正計劃，推行利用西醫藥特點技巧和方式。

  （八）加大力度目力安康教導。發布0—6歲學前教導階段、7—12歲小學階段、13—18歲中學階段等分歧學段遠視防控指引，教導領導兒童青少年構成迷信用眼行動習氣。以開闢任務教導階段安康教導錄像課程為基本，樹立全國兒童青少年目力安康教導資本庫。研制印發“關于周全加大力度和改良新時期黌舍衛生與安康教導任務的看法”。培訓培育安康教導教員位年齡相仿的男演員。另外三人都是中年男子。，開闢、拓展和用包養網好安包養網站康教導課程資本。支包養網撐包養網激勵先生成立在黌舍外部運動的安康教導社團，展開目力安康錯誤教導。加大力度遠視防控專家智庫扶植，激勵多方氣力積極展開遠視防控宣揚教導運動，深刻展開綜合防控兒童青少年遠視專家宣講。

  四、保證辦法

  （一）加大力度部分協同推動。充足施展綜合防控兒童青少年遠視任務聯席會議機制感化，兼顧推動聯席會議機制成員單元包養和各省份年度重點義務，分工擔任，為兒童青少年遠視防控任務供給完美無力的體系體例機制保證、堅實的組織基本和有用的任務系統，實在推進光亮舉動任務計劃落地落實。每年召開全國綜合防控兒童青少年遠視任務聯席會議、全國綜合防控兒童青少包養年遠視任務現場會，制訂實行兒童青少年遠視防控任務打算，每年編寫全國兒童青少年遠視防控任務年度陳述。

  （二）展開評斷考察督查。每年面向各省級國民當局展開全國兒童青少年遠視防控評斷考察任務，將兒童青少年遠視防控任務、總體遠視率和體質安康狀態歸入當局績效考察。加大力度遠視防控任務督查，連續下降兒童青少年遠視率，領導推進各地逐級精準落實遠視防控相干政策請求，不竭晉陞目力安康常識知曉率、先生用眼行動改良率、視覺周遭的狀況前提達標率、先生體質安康尺度達標測試優良率。

  （三）營建社會傑出氣氛。各地要充足施展遠視防控改造實驗區和試點縣（市、區）典範示范引領感化，依托“師生安康 中國安康”主題安康教導運動、“全國愛眼日”等運動，加大力度迷信領導和典範報道，在全社會營建當局主導、部分協同、專家領導、黌舍教導、家庭共同的傑出氣氛，讓每個孩子都有一雙敞亮的眼睛和光亮的將來。

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時光：2025年包養意思6月13日（禮拜五）下戰書13:30

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包養網1、護士長（1人）

任務內在的事務：

1.擔任護理部任務像從未談過戀愛，不會哄人，也不夠周到。調劑；

2.例行逐日查房，充足清楚進住客戶的身材情形；

3.保護并為客戶婚配護理師。

任職請求：

1.具有傑出的溝通技能和護理專門研究才能，有享樂刻苦精力；

2.15年以上病院或月子會所護士長從業經歷包養條件優先。

學歷：年夜專及以上

薪資待遇：8000-12000元/月包養條件

任務班時：常夜班+值日班

2、護士（3人）

任務內在的事務：

1.共同護士長例行包養妹逐日查房；

2.清楚客戶的身材恢復狀態；

3.監管護包養理師的任務日常。

任包養職請求：

1.2年以上病院及月子會所任務經歷，具有傑出的包養溝通才能與辦事認識；

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學歷：高中及以上

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3、保潔（包養甜心網2人）

任務內在的事務：

包養留言板 擔任月子會所客房及區域衛生保潔。

任職請求：

退休，有保潔經歷包養金額的優先。

學歷包養：不限

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上海春笪#先婚後愛，溫暖又殘酷的小甜文企業治理無限公司

上海春笪企業治理無限公司成立于2018年，重要從事奉賢地域衛生體系的后勤治理、保包養軟體安治理、衛生保潔、病患陪護等任務，多年來公司治理嚴謹、辦事周密，獲得社會的承認，同時也遭到辦事單元的好評。

1、項目工頭（2人）

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病院后勤治理。

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2、保安（6人）

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門衛及消控任主角不相上下，但她卻被當作完美的墊腳石，在各方面務。

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學歷：高中以上學歷

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孤單癥治得好嗎？阿斯伯格綜合征的孩子都是“天賦”嗎？孩子話多也能包養網夠是孤單癥嗎？4包養行情月2日包養網是世界孤單癥日，國度兒童醫學中間北京兒童病院精力科主任崔永華就大眾追蹤關心的題目答疑解惑。

【認知篇】

1.孤單癥是怎么回事，有哪些表示？

孤單癥譜系妨礙是一種神經發育妨礙，有兩年夜焦點癥狀：社會來往妨礙、愛好狹小和重復刻板行動，大都在3歲包養網前起病，男孩比女孩患病率更高，約為3-4:1。孤單癥譜系妨礙依照智力程度和才能劃分，可分為低效能孤單癥譜系妨礙和高效能孤單癥譜系妨礙。假如孩子呈現以下“五紛歧重復”情形，就需求警戒：

不說不指：不會措辭或措辭晚，也不會應用手勢、臉色、分歧的語調等其他非說話情勢的交通。

不看不該：回避眼光接觸，不看人，對召喚、逗弄缺乏反映等。

不玩：不愛與別人遊玩、互動，或以推搡、摟抱等不包養適當的方法互動。

不分送朋友：不愛與別人分送朋友，碰到不高興或遭到損害時常不會追求撫慰。

不睬解：不克不及懂得風趣、打趣等背后寄義，不克不及懂得別人心思及情感等。

重復刻板行動：過度追蹤關心或癡迷于某一感愛好的物品或運動，如扭轉的物品、氣象預告，重復開門、翻開水龍頭、坐電梯或只吃多數幾種食物等。

2.孩子為什么會得孤單癥？

“孩子得孤單癥，是不是我們撫育不妥招致的？” “跟孩子包養網長時光居家，沒伴侶玩有沒有關系？”……門診中，良多家長如許徵詢。實在，謎底都能否定的。

盡管今朝孤單癥的詳細發病機制尚不完整明白，但包養網已有研討表白，該病是由遺傳原因和周遭的狀況原因配合感化惹起了腦發育轉變，尤其是腦神經聯絡的轉變而招致的。遺傳原因觸及了多個基因以及基包養網因組合間的彼此感化，增添了患病風險但并非100%遺傳；周遭的狀況原因如怙恃孕齡高，母孕期有預兆流產、病毒沾染，誕生梗塞、低誕生體重等，都能夠增添風險。

3.什么是阿斯伯格綜合征，這類孩子都是天賦嗎？

阿斯伯格綜合征屬于高效能孤單癥譜系妨礙。愛因斯坦、莫扎特等名人都被以為能夠患有該病。不少孩子因不往上學、愛與別人起沖突等題目就診。包養網我們把這類患者親熱地稱為“阿斯”。

“阿斯”們心坎盼望與人來往，但由於疾病，來往方法僵硬，難以擁有傑出的人際關系；對本身感愛好的事有較強記憶力、專注力，但對不認同的工作則很難被“說通”；不難情感動搖，常和人起沖突張皇地說：「妳要不要喝點熱水？我往燒。」……可以說，這類孩子年夜大都都不是“天賦”，智力通俗，在進修和任務上常面對很年夜挑釁，但能夠有一些專長。

4.孩子會不會只是措辭晚、性情外向？

這是良多人對孤單癥熟悉的誤區，甚至不少是以延誤醫治。純真措辭晚的孩子，常會經由過程手指表達需求，對別人的召喚有呼應；性情外向的孩子，也能輕松看懂別人的面部臉色、讀懂打趣話，但這些孤單癥孩子能夠都做不到。

孤單癥的診斷是個“體系工程”，需求由有經歷的專門研究醫師停止。年夜致包含：具體訊問病史，清楚成長特征和行動特色；對包養孩子停止說話、行動、互動反映、語調等檢討；停止量表評價；排查神經體系疾病、視聽覺妨礙等其他題目招致的發育緩慢等。最后，依據孩子的病史、臨床表示、各項檢討成果等并聯合專門的診斷尺度綜合判包養定。

5.為什么有的孩子話多，也被診斷為孤單癥？

“社恐”包養“社牛”都能夠是孤單癥譜系妨礙。有些“社牛”講起本身感愛好的工具滾滾不停，但在社交運動中，能夠存在質的缺點。好比，措辭音調、臉色不像正常孩子一樣豐盛；無法懂得別人心里的設法和感觸感染；不克不及依據周遭的狀況和別人反映調劑本身的行動，只說本身想說的，哪怕對方顯明表達沒愛好聽，他仍持續講述，闡明存在顯明的社會溝通妨礙。

6.假如要二胎，得孤單癥概率年夜嗎？

遺傳原因會增添孤單癥風險，但今朝基因檢測方式還不克不及完整猜測。從今朝數據來看，總體上，一胎是孤單癥的家庭，假如家族包養網其他成員沒有孤單癥，二胎患孤單癥概率要高于非孤單癥家庭，預備要二胎者，最好先向專門研究職員徵詢。

【醫治篇】

1.孤單癥能治好嗎，有藥可用嗎？

很遺憾，今朝還沒有針對孤單癥的殊效藥或許任何一揮而就的醫治方式，持之以恒的教導練習與行動干涉還是最有用的。藥物醫治都是短時代對癥性的幫助辦法，單靠藥物不克不及最基礎改變或許轉變孤單癥的焦點題目。當某些癥狀特殊凸起時好比刻板重復、進犯、自傷、極端多動等，可以采取盡能夠低但臨床有用的藥物醫治，包含抗精力病藥物、抗抑郁藥、改良留意力藥物等，但必需在大夫領導下處方應用。

2.孤單癥必需要干涉嗎包養網價格？

是的，這已被大批研討證明。晚期練習干涉對孩子輔助更年夜，6歲前是干涉最佳年紀，天天干涉時光不少于3小時。孤單癥是一種慢性神經發育妨礙，是全性命周期疾病，跟著年紀增加，不只不會自愈，並且能夠社交題目更凸起，更不難隨同情感題目。干涉的焦點是輔助孩子取得更好的社會效能。

3.孤單癥可否在家做練習？包養她想起四周有一家寵物救助站，便抱著貓回身出了社

在專門研究康復機構干涉基本上，家庭康復練習有助于孩子獲得更快提高。家庭練習可以從制定構造化日程包養網表開端，design好逐日練習內在的事務，包含：生涯自行處理「這孩子！」鄰人無法地搖搖頭，「那你歸去吧，小才能練習，如洗手、穿衣等；模擬才能練習，如舉措模擬、聲響模擬等，經過歷程順次為發指令、示范、幫助和激勵；年夜活動和精緻舉措練習，如跳繩、踢球，撿豆子、折紙等；社交技巧練習如腳色飾演等。家長可以在保持準繩的同時，依據孩子愛好調劑或新增義務，完成義務時賜與物資或精力嘉獎。

4.醫治孤單癥有哪些新技巧新方式？

今朝有關孤單癥的彌補、替換療法的醫學文獻無限，良多支撐根據缺乏包養。研討提醒，特別音樂療法、催產素、寵物療法、經顱磁安慰、推拿、生物反應能夠無益且風險較低；聽覺統合練習、益生菌、炊事彌補劑的好處不明風險較低；靜脈用免疫球卵白、螯合劑醫治、高壓氧醫治、迷走神經安慰、干細胞移植醫治等好處不明且潛伏風險有待摸索。

【心思篇】

1.孩子得了孤單癥，我覺得很焦炙甚至盡看，該怎么辦？

接收本身的孩子患有孤單癥，可以說是一個家庭平生的課題。以下是一些能夠有輔助的提出：

追求專門研究輔助：請盡快徵詢專門研究的精力科大夫，盡快斷定孩子的診斷和醫治打算。

清楚孤單癥：如不雅看記載片、瀏覽科普冊本、餐與加入與孤單癥相干的培訓和線下運動，清楚更多關于孤單癥的信息和常識，這將極年夜地緩解迷惑和焦炙。

賜與孩子足夠的關愛和支撐：採取孩子的異常，當他表示得好時多激勵，欠好時用迷信方式改正或恰當疏包養忽，最年夜限制輔助其學會社會規定。

尋覓支撐：與其他孤單癥患兒家庭、殘聯或孤單癥相干組織聯絡接觸，以便取得更多的信息、交通經歷和技能。

追蹤關心本身安康：當覺得壓力年夜得難以應對，簡直很難興奮起來時，實時追求精力心思專門研究職員的輔助。

2.在跟孤單癥孩子交通時，怎么做更好？

與孤單癥孩子交通需求有足夠的耐煩、關愛和懂得：

盡量說話簡練、語調簡略，防止措辭過快，罕用比方、隱喻和風趣；

交通時加下身體說話、面部臉包養網色和手勢等，多應用圖片、漫畫等方法，孤單癥孩子對非說話交通方法、視覺信息能夠更敏感；

防止太多聲光安慰，有些孩子對此很是敏感，盡量在安靜、包養網穩固的周遭的狀況中與之交通；

防止應用負面說話和責備，多用激勵性說話，輔助孩子樹立自負心和積極的包養網 花園立場。

3.“阿斯”上學不難包養網呈現哪些題目，怎么應對？

上小學后，“阿斯”們的“突發狀態”或“費事事務”，常讓怙恃和教員心力交瘁，如規定認識差，分歧時宜的行動或許說話，心智不成熟，社交念頭和社交技能均缺少等。

提出怙恃測驗考試擯棄對孩子原有的認知和等待，切忌“改革”他們，要面臨和採取本身孩子的“特別性”，并由此構成本包養網身一套奇特的包養網 花園“阿斯教化戰略”。

4.我能否要告知教員他得了孤單癥？

家校共育，才幹輔助孩子更好地順應和生長。我們提出照實告知教員孩子病情，并向教員先容疾病基礎常識、孩子的行動及思想特色，領導教員懂得并應對孩子突發不良行動（如滾滾不停講話、總與其他孩子起沖突等，不是由於他居心，而是疾病所致），包養網比較請教員賜與孩子更多追蹤關心和輔助。同時，帶著感恩且真摯的心多與教員交通，孩子很能夠給包養平台推薦教員和班級帶來不少困擾，家長要信任教員是愛孩子的，配合包養網排名摸索處理之道。

5.“阿斯”的社交才能能進步嗎，怎么做？

改良“阿斯”社友誼況，有三個基礎戰略：

腳色飾演：經由過程模仿真正的情境和腳色飾演，孩子可以操練若何與別人溝通和交通，進修社交的基礎技巧。

特定愛好小組：“阿斯”往往會對一些課外運動表示出必定的愛好，且較為善於，可增添他們跟其他同齡孩子的互念頭會。

社交技巧練習：如傾聽、表達謝絕、堅持眼神接觸、表達本身的設法和感觸感染、懂得別人的感情和表達方法、表達贊美和觀賞等。

6.怎么能施展孩子的上風，把孤單癥孩包養網子培育好？

孤單癥譜系妨礙的孩子次序性廣泛較強，有些孩子記憶力很是好，對感愛好的事物很是專注。家長可以尋覓孩子感愛好的範疇，應用他奇特的思想方法和行動特征，使孩子的上風得以施展，讓孩子身上的閃光點被大師看到，晉陞孩子自負心的同時，有助于他更好地融進社會生涯。

起源 | 北京日報客戶端責編 | 謝哲

TC:

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  為貫徹落實《中共中心 國務院關于學前教導深化改造規范成長的若干看法》《國務院關于以後成長學前教導的若干看法》以及《中共上海市委 上海市國民當局關于推動學前教導深化改造規范成長的實行看法》的精力，落實《上海市學前教導與托育辦事條例》有關規則，依據《上海市教導委員會關于做好2023年本市學前教導階段適齡幼兒進園任務的告訴》等相干任務請求，實在推進學齡前兒童善育工程，進一個步驟規范本區適齡幼兒進園任務，現就做好2023年本區適齡幼兒進園任務告訴如下：

  一、招生準繩

  1.本區戶籍適齡幼兒優先設定

  2.公辦幼兒園登科區內兼顧和諧

  3.來滬職員隨遷後代依證、順次慢慢處理

  4.先掛號后報名、免試進園

  二、小班重生報名對象和前提

  1.報名對象

  2019年9月1日至2020年8月31每日天期間誕生的身材安康（無慢性沾染病、智力正常、可正常餐與加入所有人全體運動）的適齡幼兒。

  2.報名前提

  本市戶籍幼兒：需持有招生區域內戶籍（2023年1月1日及以后遷進招生范圍的，準繩上戶主須為幼兒的直系支屬）或持有招生區域內有用房產證（產權人是幼兒自己或為幼兒的三代及三代以內直系支屬）。

  非本市戶籍幼兒：幼兒及怙恃需持有招生區域內有用的《上海市棲身證》或棲身掛號憑證。

  外籍、港澳臺幼兒：幼兒及怙恃需持有護照、通行證或港澳臺居平易近棲身證等證件，同時具有在本區內符合法規棲身的相干證實。

  三、小班重生報名措施

  （一）信息掛號

  1.掛號時光：2023年4月2包養網0日—4月27日

  2.掛號進口：

  適齡幼兒監護人經由過程“上海市適齡幼兒進園信息掛號體系”（登錄上海“一網通辦”網站首頁“2023年適齡幼兒進園”特點專欄，網址：https://zwdt.sh.gov.cn，或登錄“隨申辦”變動位置端首頁“2023年適齡幼兒進園”）停止同一的信息掛號。

  掛號完成后，注冊手機遇收到掛號勝利短信，監護人須保留短信，并獲取《上海市適齡幼兒進園信息掛號表》（以下簡稱《掛號表》）和掛號編號，為網上報名做好預備。《掛號表》和掛號編號作為幼兒停止進園報名驗證的憑證。

  3.信息掛號確認和修正

  適齡幼兒監護人對市電子證照庫供給的與監護人和幼兒相干的姓名、證件號碼、棲身信息等停止錄進或確認。

  （1）如發明市掛號體系內信息與現實情形不符，監護人依據所持證件的信息在體系中修正。

  （2）已打點進園所需各類證件，但未在“上海市適齡幼兒進園信息掛號體系”顯示信息的幼兒，監護人可依據所持證件的信息停止掛號。

  4.留意事項

  （1）一切小班適齡幼兒，都須在報名前完成市級平臺信息掛號。

  （2）確有艱苦無法自行完成信息掛號包養網的幼兒監護人，可先致電63335097停止德律風預定后，在預定時光內前去“上海市適齡幼兒進園市級信息掛號體系”黃浦區辦事點（重慶南路18號甲）打點。

  （二）網上報名

  1.報名時光：2023年5月8日—5月16日

  2.報名進口：

  方法一:經由過程“上海一網通辦”網站首頁“2023年適齡幼兒進園”特點專欄或“隨申辦”變動位置端首頁“2023年適齡幼兒進園”，登錄“上海市適齡幼兒進園信息掛號體系”，進進“黃浦區”停止包養操縱。

  方法二：登錄“上海一網通辦”網站首頁進進“黃浦區旗艦店”，點擊“2023年適齡幼兒進園”特點專欄或“隨申辦”變動位置端首頁，進進“黃浦區旗艦店”，點擊“幼兒進園”特點專欄停止操縱即可。

包養妹  3.留意事項

  （1）無論報名公辦幼兒園或平易近辦幼兒園，都須登錄“上海一網通辦”網站或“隨申辦”變動位置端停止網上報名。

  （2）適齡幼兒監護人對市電子證照庫供給的與監護人和幼兒相干的姓名、證件號碼、棲身信息等停止確認、錄進或修正。一切網上報名信息必需經歷證后方可失效。

  （3）合適報名前提的本區戶籍（房產）幼兒，若戶籍地和房包養俱樂部產地紛歧致的，只能從戶籍或房產地點地中選擇一個地址作為報名和登科的根據。

  （4）市級示范園接收在2022年12月31日前（含2022年12月31日）遷進招生范圍的本區戶籍或本街道戶籍幼兒報名，其他各公辦幼兒園僅接收本街道合適報名前提的適齡幼兒報名。各園所詳細報名前提以區教導局審核存案的園所招生通知佈告為準。

  無論能否報名市級示范園，本市戶籍幼兒都必需在戶籍（房產）地點街道中的非示范性公辦幼兒園中至多選擇一所報名。

  （5）非本市戶籍幼兒可選擇棲身證實地址地點街道內的一所非示范性公辦幼兒園作為報名點停止網上報名（每人只能選擇一個公辦報名點），報名點僅停止非本市戶籍幼兒報名信息采集，與能否登科、登科園所無直接關系。同時由于公辦幼兒園名額無限，非本市戶籍幼兒務必選擇一所公益性平易近辦幼兒園停止報名。

  （6）確有艱苦無法自行完成網上報名，包養一個月價錢或確因特別情形未按時打點各類證件的幼兒，可先致電63335097停止德律風預定，并在預定時光內攜帶一切報名資料原件及復印件，前去黃浦區辦事點（重慶南路18號甲）打點報名。包養網單次原件檢驗時，“隨申辦市平易近云”或“上海一網通辦”網站中的電子證照與紙質證件劃一效率應用。

  （三）信息驗證

  1.驗證時光：2023年5月17日—5月31日

  2.驗證方法：幼兒報名信息驗證以線上驗證為主等方法停止。

  3包養甜心網.驗證留意事項

  （1）一切網上報名信息必需經歷證后方可失效。報名信息線上驗證將充足借助“一網通辦”平臺，直接調取電子證照或由監護人上傳證件照片，采用數據核驗等方法線上校訂報名信息。對于供給信息完全、對的的報名對象，由幼兒園在線上完成信息驗證，家長無需攜帶幼兒前去報名的幼兒園停止現場驗證。

  （2）對于信息供給不完全或有疑問的報名對象，相干驗證點將經由過程短信、德律風等方法告訴報名對象，并經由過程現場驗證等方法進一個步驟核驗報名信息。接到告訴的報名對象需攜帶響應的報名驗證資料原件及復印件，在指定的時光前去指定地址停止信息驗證。原件檢驗時，“隨申辦市平易近云”或“上海一網通辦”網站中的電子證照與紙質證件可劃一效率應用。

  四、小班重生登科措施

  1.市級示范園、平易近辦幼兒園面向全區合適相干請求的適齡幼兒自立招生，采用電腦派位等方式登科。

  2.2022年12月31日前（含2022年12月31日）遷進招生范圍或辦好產權人合適相干請求的房產證的小班適齡幼兒報名非市示范性公辦幼兒園，當報名人數不跨越招生打算數時，所有的登科；當報名人數年夜于招生打算數時，根據必定的前提在全區范圍內兼顧設定。

  3.2023年1月1日后（含2023年1月1日）遷進招生范圍、戶主合適相干請求或辦好產權人合適相干請求的房產證的小班適齡幼兒屬于兼顧對象，將視名額情形在全區范圍兼顧設定。

  4.合適報名前提的非本市戶籍適齡幼兒，依照《上海市棲身證積分擔理措施》，怙恃一方持本區棲身證且積分到達尺度分值的非本市戶籍小班適齡幼兒，在全區范圍內兼顧設定進園。怙恃一方棲身證積分未到達尺度分值的非本市戶籍小班適齡幼兒，依照“黃浦區非滬籍人士後代請求就讀幼兒園打分表”（附件2）持證打分，視學額和打分情形順次慢慢設定。外籍、港澳臺幼兒參照履行。

  5.各幼兒園登科任務均不以網上報名與驗證時光先后作為登科根據，家長只需在規則時光內完成信息掛號和報名驗證即可。

  6.報名驗證時代，家長可經由過程“上海一網通辦”或手機登錄“隨申辦”變動位置端，進進原報名通道檢查幼兒報名、驗證包養感情等情形。

  五、其他情形幼兒報名（掛號）

  （一）特別教導需求幼兒報名

  招生區域內戶籍的殘疾幼兒，中、重度智障幼兒，可與學前特教領導中間（地址：河南南路689號，德律風：63085068）聯絡接觸。聽障幼包養甜心網兒可與上海市第四聾校（地址：皋蘭路31號，德律風：53828735–3209）聯絡接觸。

  確因身材狀態等特別緣由不克不及昔時度進園的幼兒，監護人可向本區教導行政部分提出請求，區教導行政部分將依據現實情形妥當設定。

  上述2019年9月1日至2020年8月31每日天期間誕生的小班適齡幼兒，也須登錄“路人。市掛號體系”停止信息掛號。

  （二）中、買辦插班報名

  1.報名對象和前提

  2017年9月1日至20包養網站19年8月31每日天期間誕生的身材安康（無慢性沾染病、智力正常、可正常餐與加入所有人全體運動）未在本區進園的幼兒。

  （1）本市戶籍幼兒：需持有招生區域內戶籍（2023年1月1日及以后遷進招生范圍的，戶主須為幼兒的直系支屬）或房產證（產權人是幼兒自己或為幼兒的三代及三代以內直系支屬的有用）。包養網dcard

  （2）非本市戶籍小姑娘又坐回服務台，開始刷短視頻，也不知看到什幼兒：外省市幼兒及怙恃需持有招生區域內有用的《上海市棲身證》或棲身掛號憑證。

  （3）外籍、港澳臺幼兒：幼兒及怙恃需持有護照、通行證或港澳臺居平易近棲身證等證件，同時具有在本區內符合法規棲身的相干證實。

  曾經在我區進園（含平易近辦）的幼兒準繩上不再受理插班報名。

  2.報名措施

  5月8日—5月16每日天期間，登錄“上海一網通辦”網站首頁進進“黃浦區旗艦店”，點擊“2023年適齡幼兒進園”特點專欄或“隨申辦”變動位置端首頁，進進包養網“黃浦區旗艦店”，點擊“幼兒進園”特點專欄，依照地點街道選擇指定幼兒園作為報名點停止網上報名。中、買辦插班報名對象無需在“市掛號體系”停止掛號。

  3.信息驗證

  報名點對幼兒報名信息停止初審后，將停止線上驗證或經由過程線上預定、短信、德律風等方法告訴家長在指定的時光到響應的報名點停止現場驗證，一切網上包養網報名信息必需經歷證后方可失效。本區戶籍（房產）幼兒驗證當天需攜帶幼兒戶籍證實、房產證、預防接種卡等印證網上報名信息的相干資料原件。非本市戶籍幼兒驗證當天需攜帶幼兒及怙恃的相干證實原件及復印件（詳見附件2、附件3）。

  4.登科措施

  本區戶籍（房產）幼兒登科與否視有無插班名額而定。非本市戶籍幼兒登科與否視有無插班名額和打分情形而定。

  （三）幼兒進托需求掛號

  1包養.掛號對象和前提

  2020年9月1日-2021年8月31日誕生的身材安康（無慢性沾染病、智力正常、可正常餐與加入所有人全體運動）的適齡幼兒，確有進托需求的本區戶籍幼兒優先斟酌，詳細招收范圍詳見附件4“黃浦區供給3歲以下幼兒托育辦事的普惠性托幼機構信息表”。公辦幼兒園托班優先斟酌2020年9月1日-2021年2月28日誕生的規則區包養網域戶籍幼兒。部門平易近辦托兒所招收范圍放寬至2022年4月30日誕生。各園所詳細掛號前提以區教導局審核存案的園所進托需求掛號通知佈告為準。

  2.掛號措施

  可檢查“黃浦區供給3歲以下幼兒托育辦事的普惠性托幼機構信息表”（附件4）清楚相干信息。5月8日—5月16每日天期間，登錄“上海一網通辦”網站首頁進進“黃浦區旗艦店”，點擊“2023年適齡幼兒進園”特點專欄或“隨申辦”變動位置端首頁，進進“黃浦區旗艦店”，點擊“幼兒進園”特點專欄，停止預掛號，表達進托需求。進托需求掛號對象無需在“市掛號體系”停止掛號。

  3.信息驗證

  完成線上掛號后，由托幼機構對幼兒掛號信息停止初審后，停止線上包養感情驗證或經由過程線上預定、短信、德律風等方法告訴家長在指定的時光到響應的報名點停止現場驗證，一切網上掛號信息必需經歷證后方可失效。掛號和驗證所需的詳細資料以各托幼機構請求為準。

  4.登科措施

  現實登科前提與方法由相干托幼機構制定，可否登科以掛號人數和托幼機構現實托額情形而定。

  六、徵詢方法

  徵詢德律風：15026643990、15026643991、63288532，徵詢時光：周一到周五9:00-11:00，13:30-17:00（法定節沐日歇息）

  附件：

  1. 黃浦區2023年公辦幼兒園招生信息表

  2. 黃浦區非滬籍人士後代請求就讀幼兒園打分表

  3. 非本市戶籍幼兒報名時須提交的資料

  4. 黃浦區供給3歲以下幼兒托育辦事的普惠性托幼機構信息表

  上海市黃浦區教導局

  2023年4月14日

  附件1

黃浦區2023年公辦幼兒園招生信息表

街道

名  稱

地  址

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南京東路幼兒園

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南京東路

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廈途徑180號

63260811

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好小小貓一路被宋微的羽絨服裹著，此刻不再顫抖，但還囡幼兒園

鳳陽路355號

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威海路112號

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回平易近幼兒園

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63774641

13636546383

包養留言板

 

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荷花池第二幼兒園

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瞿溪路468號

63083023

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63031022

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浪潮路181號

13370041436

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33760750

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西躲南路1374弄6號

63122893*2包養網05

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回復中路第二幼兒園

回復中路423號

63849330

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思南新六合幼兒園

合肥路406號

63332612

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重慶南路幼兒園

重慶南路249號

63851784

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瑞金二路

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思南路幼兒園

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瑞金一路幼兒園

巨鹿路316號

33080674

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陜東北路271弄51號

54249773

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匯龍幼兒園

蒙自西路7號

53019022

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愛童幼兒園

麗園路650號

63770334

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五里橋

街道

思南路幼兒園（南部）

魯班路778弄33號

53591328

本區

奧林幼兒園

瞿溪路1072弄35號

63033272*85

本街道

城市花圃幼兒園

魯班路738弄13號

53018677*13

本街道

海粟幼兒園

斜土路118弄5號

63018893

本街道

  注：準繩上每周一、三、五為上述幼兒園招生德律風招待日

  附件2：

黃浦區非滬籍人士後代請求就讀幼兒園打分表

  請求人姓名（幼兒） 誕生年代  怙恃聯絡接觸德律風

項 目

一級目標

二級目標

須提交的證實資料

分值

自評

審核

備注

基本

前提

16分

怙恃穩固

棲身情形

（7分）

B、C兩項二選一積分。怙恃不累積計分。

A.怙恃一方持招生區域內有用的《上海市棲身證》滿一年，得2分。

怙包養甜心網恃一方的《上海市棲身證》磁卡。

2

《棲身證》打點年數從初次發證日起至2023年5月16日。

B.持有對口招生地段內產權證，且產權人是直系支屬或兒童自己，得5分。

供給響應的房地產權證和衡宇產權人與兒童關系的證實。

5

“直系支屬”特指怙恃、祖怙恃、外祖怙恃。

C.直系支屬有招生區域戶籍的，得3分（“直系支屬”特指怙恃、祖怙恃、外祖怙恃）。

1.直系支屬戶籍證實。

2.直系支屬與兒童關系的證實。

3

怙恃穩固

失業情形

（8分）

A、B兩項二選一積分。怙恃不累積計分。

A.怙恃一方依照國度和本市相干規則按月交納職工社會保險費每包養app持續滿1年計1分，總分不跨越8分。

怙恃一方由人力資本和社會保證部分開具的持續餐與加入社會保險年限的證實。

8

社會保險繳常客。費年包養故事數從2023年5月起向前盤算。

B.怙恃一方在街鎮社區事務受理中間辦好機動失業掛號，簽注2次及以上得2分，簽注1次得1分。

怙恃一方在街鎮社區事務受理中間辦好的機動失業掛號證實（《失業掉業掛號證》上載明的“機動失業掛 TC:

requestId:6858130bdd2572.59344711.

各省、自治区、直辖市党委教育（高校）工委、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：

做好201包養2年秋季开学各项工作，对于教育系统做好新学年工作，保持改革发展稳定良好势头，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，具有重要意义。现就有关工作通知如下：

一、认真做好开学准备。各地教育包養部门和各级各类学校包養要把做好今年秋季开学工作作为当前一项重要任务，结合实际，提前谋划，科学安排,研究制定专门工作方案。在全面做好工作的基础上，要根据《2012年秋季开学重点工作》（见附件），突出重点，狠抓落实。

二、细致安排学生入学。要密切关注学生报到情况，开展有针对性的工作包養網，采取切实有效措施，努力不让一个孩子因家庭经济困难、就学生活困难或学习困难而失学。针对新学年开学前后学包養網生思想易波动的特点，及时进行疏导，帮助学生尽快进入学习状态,适应并融入校园生活。要建立和完善特殊群体入学保障体系，狠抓各项资助帮扶政策的落实，畅通入学“绿色通道”，帮助他们解决实际困难、顺利入学并开始新学年正常的学习生活。

三、精心开展入校教育。要把开学作为加强学生思想教育的重要节点，精心安排好开学典礼、新生军训、形势政策教育、理想信念教育、校规校纪教育、校史教育等活动。抓住开学到国庆节之间的有利时机，通过邀请党政领包養导为学生作形势报告、讲党课、举办专题展览、开展暑期社会实践交流总结等多种生动包養活泼的方式，大力宣传党的十七大以来党和国家走过的不平凡历程和取得的伟大成就，宣传教育改革发展的巨大成绩和教育系统涌现出的先进人物和典型事迹，推进社会主义核心价值体系入脑入心。精心组织中小学上好“开学第一课”，启动安排好今年9月的中小学弘扬和培育民族精神月活动。

四、有序组织教师节庆祝活动。各地各校要组织形式多样、丰富多彩的教师节庆祝活动，进一步增强广大教师教书育人的责任感和荣誉感。要积极争取党政领导关心支持，主动协调有关部门，统筹各方资源和力量，真诚为教师办实事，在全社会进一步弘扬尊师重教的良好风尚。要以学习张丽莉等教书育人楷模的先进事迹为重点，集中开展一次主题鲜明、广泛深入的师德教育和科研诚信教育活动，引导教师树立职业理想，增强职业道德，为人师表，把主要精力投入到教育教学工作中。要加强新教师岗前培训工作，保证新教师更好地履行岗位职责。

五、扎实做好后勤保障服务。要进一步提高思想认识，带着深厚感情做好学校后勤工作，把工作想细抓实，抓好学生饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作，最大限度地维护师生利益。要突出抓好学生食堂工作，落实好资金投入和各项优惠政策，保证伙食质量，确保食品卫生安全；关心家庭经济困难学生的生活，保证提供一定数量的低价菜和免费汤。关心少数民族学生的生活，办好清真食堂。

六、严格规范办学行为。坚决治理和严肃查处违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。严格落实治理择校乱收费、加强教辅材料管理、规范幼儿园收费、清理规范中小学改制校等有关规定。狠抓国家教育惠民政策的落实，确保营养改善计划、中职助学金等资金依规安全到位。推进信息公开，主动接受人民群众和新闻媒体等方面的监督，对反映的问题及时核查处理，及时向社会公布查处结果。

七、切实维护安全稳定。开学后要结合本地本校实际，对校舍和教学设包養網施设备，特别是在洪水、台风等自然灾害中受损的建筑进行一次拉网式排查。对学生集中进行一次安全教育，组织开展应急演练活动，做好突发事件的预防工作。要深入组织开展以消防安全、校车安全、饮食卫生安全、实验室安全为重点的学校安全大检查，消除隐患；要深入开展矛盾纠纷排查，及早发现问题，化解矛盾。要积极配合有关部门开展校园及周边治安专项整治行动，用一个月左右的时间集中净化学生的学习生活环境。加强校园出入管理，防止社会人员进入校园滋事和干扰校园秩序。

八、加强督促指导。各地教育部门要以秋季开学为契机，继续深入开展“走进学校、走近师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题”活动，领导班子成包養網员要深入基层学校，特别是基础薄弱学校、农村偏远包養学校、随迁子女学校等，向师生宣讲政策，体现和传递党和政府的关怀，帮助学校解决困难，帮助师生解决学习、工作、生活中的实际问题。教育部将在开学后派出由党组成员带队的调研督查组，赴各地检查指导秋季开学工作。

各地各校做好秋季开学工作的有关情况，请及时报送我部。

附件：2012年秋季开学重点工作

　　中华人民共和国教育部

　　2012年8月28日

附件

2012年秋季开学重点工作

一、基础教育

1.规范幼儿园收费管理。严格执行《幼儿园收费管理暂行办法》，加快制订出台本地区的具体实施细则，确保幼儿园开学时按新办法执行。幼儿园不得在保教费外以开办实验班包養網、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名向幼儿家长另行收取费用，不得以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的赞助费、捐包養资助学费、建园费、教育成本补偿费等费用。

2.治理幼儿园“小学化”现象。按照快乐生活、健康成长要求，做好各项保教工作。落实教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》要求，严禁教育部门推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料，严禁任何单位和个人以各种名义向幼儿园推销幼儿教材和教辅材料。幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。

3.规范义务教育入学工作。坚持免试就近入学制度，不得采取任何形式的考试、考核、测试选拔学生。禁止举办与入学挂钩的培训班。坚决制止“奥数”等各种学科竞赛、特长评级与学校录取相挂钩的行为。不得设置或变相设置重点班。

4.坚决治理义务教育阶段学校择校乱收费。严格执行教育部等七部门《关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》，严禁通过招收特长生方式收费，严禁公办学校以民办名义招生和收费的行为。严禁地方政府、有关单位和学校以任何名义收取与入学挂钩的捐资助学款。

5.坚决治理教辅材料散滥。认真贯彻落实一个学科配备一套教辅材料和自愿购买原则，做好无偿代购服务。禁止地方政府及有关部门向学校摊派教辅材料。禁止学校和教师强制或变相强制学生统一订购或到指定书店购买任何教辅材料。严禁进入学校宣传、推荐、推销任何教辅材料，学校不得在为自愿订购教辅材料的学生提包養網供统一代购服务过程中牟利。

6.严格执行教育收费公示制度。各级学校必须通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式，向社会公布学校收费项目、收费标准、收费依据(批准机关及文号)、收费范围、计费单位、投诉电话等。对家庭经济困难学生实行收费减免的政策也应进行公示。中小学按照规定收取服包養網务性收费和代收费，必须坚持学生或学生家长自愿原则，必须坚持包養非营利原则，严禁将服务性收费和代收费与行政事业性收费一并收取。

7.严禁违规补课行为。不得利用节假日、双休日或午间休息时间组织集体补课。不得对学生实行有偿补课，不得组织学生参加社会举办的文化课补习班。坚决纠正和整治个别学校教师课上故意少讲，课下有偿补课的恶劣做法。

8.关爱每一个学生。特别要给予老少边穷地区学生、灾区学生、少数民族学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童、孤儿以及城市特困家庭子女等更多的关心和帮助，让他们和其他孩子一样身心健康、快乐成长。

9.高度重视校车安全管理。会同公安等部门在开学前后开展一次专项治理，摸清底数，找准问题，并切实加以解决。会同有关部门做好校车使用许可申请的受理、分送、审查和上报工作。建立健全校车安全管理各项制度，配备安全管理人员，加强校车安全维护，保障学生乘坐校车安全。

10.加强校园安全防范。进一步加强人防、技防、物防建设，继续推动落实中小学、幼儿园配备保卫人员的工作。完善落实值班、登记、出入巡查等校园内部安全管理规章制度。包養網加强安全法制教育。做好秋游、运动会等集体活动的安排，周密制订应急预案，做到严密组织、精心安排，把安全工作贯穿于活动的全过程。

11.确保每天锻炼1小时。因地因校制宜，广泛开展包養阳光体育活动。严格执行国家课程方案。严格按照国家制定的课程标准和审定的教材组织教学，不提高课程难度，不赶超教学进度，不挤占体音美等学科课时。

12.做好学生资助工作。全面推行普通高中家庭经济困难学生资助卡，加强普通高中国家助学金发放监管工作。加快推进学前教育资助工作，及时落实资助资金。进一步加强资助政策落实情况的监督检查。

1包養網3.抓好营养改善计划实施工作。落实各项制度和要求，责任到人，精细管理，规范操作，确保收到应有效果。

14.关心教师待遇问题。结合本地实际，改进教职工绩效考核办法和程序，进一步完善奖励性绩效工资分配办法，并加强督促检查。要关心青年教师和离退休教职工的工作和生活。

二、职业教育

15.加强招生管理工作。禁止有偿招生、抢拉生源等不正当竞争行为，禁止重复招生、重复录取等不规范招生行为。高等职业学校要按照批准的招生专业招生、组织实施和管理教学，严禁借联合办学名义在低层次学历教育学校举办高层次学历教育。

16.加强学籍和资助管理。进一步完善中等职业学校学生信息管理系包養網统，加强新生学籍和享受国家资助的资格审查，做好免学费和助学金资助对象的认定工作，确保政策落实到位，学生应助尽助，包養杜绝虚假注册、虚报冒领助学金等违法违规行为。

17.加强实习管理。落实实习岗位须与学生所学专业对口或相近的要求，建立学校与实习单位密切联系、共同负包養網责的工作机制，维护学生顶岗实习期间的工作时间、工作强度、工作收入、安全保障等合法权益，确保学生人身安全和身心健康。通过参加实习保险等方式，加强实习风险管理。

三、高等教育

18.畅通“绿色通道”。各高校要在新生报到现场设立“绿色通道”，确保所有提出申请且符合条件的家庭经济困难新生都包養能通过“绿色通道”入学。及时开展家庭经济困难新生的排查、认定工作，采取各种措施给予资助。

19.严格新包養生包養资格复查和学籍电子注册。严格按照省级招生部门核准的名册录取，审核新生身份及报到资格，及时上网进行学籍电子注册，按时提供新生学籍查询服务，杜绝任何学籍学历遗留隐患。

20.确保做好学生食堂工作。进一步完善食堂的管理，坚持学生食堂经营服务的公益性，保持学生食堂饭菜价格稳定，保证一定数量的低价菜和免费汤供应，保证各种优惠政策切实落实到学生身上。加强食品卫生安全工作，坚决避免包養食物中毒事件。

21.切实做好学生住宿工作。切实做好床位分配、水电供应等工作，确保新生顺利入住。加强对社会企业投资建设学生公寓的管理，深入了解情况并及时解决问题，坚决避免出现断水断电等事件。切实落实质检总局和教育部《关于进一步加强学校学生床上用品质量监督管理工作的通知》，坚决包養避免“黑心棉”进入高校。

22.组织好形势报告包養網。组织好党政领导干部和专家学者到高校作形势报告工作，加强国情教育、形势政策教育和理想信念教育，引导学生知晓国情、了解社会、刻苦学习、励志报国。

23.加强高校维稳工作。扎实开展“平安高校”建设活动，会同公安等部门联合化解涉校矛盾纠纷，联合处置高校突发事件，共同推进高校维稳综合防控体系建设。加强校园网络与信息安全管理，做好防主页篡改、防病毒、防攻击工作，及时发现、封堵和删除有害信息。严防社会人员进入校园进行煽动、滋事，防止传销进校园。强化学校思想文化阵地管理，及时应对和做好涉外事件可能引发的矛盾和事端。

24.加强留学生管理。密切与外事、公安部门的联系，加强对留学生的法制教育、安全教育和自我防护教育，妥善处置涉留学生事件。

四、民族教育

25.做好内地民族班学生返校工作。办班省市教育行政部门和办班学校要会同西藏、新疆教育行政部门，组织好新生运送、迎接工作以及暑期回乡在校生的返校工作，确保他们安全到校、按时上课。

26.加强民族团结教育。集中开展为期一个月的民族团结教育、法制教育、“三个离不开”、“四个认同”教育月活动。引导学生牢固树立“团结稳定是福，分裂动乱是祸”的思想。

27.关心少数民族学生成长。尊重少数民族学生的饮食习惯，按照规定办好清包養網真食堂。及时了解、妥善解决少数民族学生在思想、学习、生活中的困难和问题，及时发现和化解矛盾，维护和谐稳定。

五、特殊教育

28.扩大残疾学生教育机会。根据本地适龄残疾儿童少年教育需包養網求和特殊教育资源状况，采取切实措施，扩大普通学校随班就读招生规模，动员、组织残疾儿童入学。国家资助政策体系各项资助政策要覆盖残疾学生，保证残疾学生顺利开始正常学习生活。积极创造条件，对有接受教育能力的重度和多重残疾儿童少年提供送教上门和社区教育等服务。

六、民办教育

29.落实促进民办教育健康发展的各项政策。清理并纠正对民办学校的各类歧视政策，依法落实民办学校、学生、教师与公办学校、学生、教师平等的法律地位。民办学校学生与公办学校学生同等纳入国家助学体系，在政府资助、评奖评优、升学就业、社会优待等方面与同级同类公办学校学生享有同等权利。

30.规范民办学校办学行为。严禁违背国家有关规定和程序开展招生工作，招生包養網简章和广告必须客观、真实、准确，与报教育行政部门备案的内容保持一致。健全学籍和教学管理制度，严格执行学生学籍和学历证书电子注册制度。

TC:

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